企業(yè)和員工職業(yè)化的推動離不開激勵和約束機(jī)制。激勵與約束有著不同的功能，兩者又是相輔相成的，缺一不可。要實(shí)現(xiàn)激勵與約束相互的平衡，調(diào)動員工的積極性，推進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展和職業(yè)化進(jìn)程，員工激勵約束方法主要可從以下兩方面著手。

在人才是企業(yè)最核心的競爭力的今天，每一個企業(yè)對人才的培養(yǎng)變得越來越重要。培訓(xùn)與開發(fā)一方面讓員工的綜合技能得到提升，；另一方面也能加強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。讓培訓(xùn)和開發(fā)有效合理，可依照人力人力資源培訓(xùn)與開發(fā)模型進(jìn)行，其主要內(nèi)容包括以下6...

在實(shí)施培訓(xùn)項目的過程中，練習(xí)和活動都是為達(dá)到既定的結(jié)果而設(shè)計的。評估活動貫穿于培訓(xùn)項目全過程的每一步。作為一種以結(jié)果為基礎(chǔ)的評估方法，培訓(xùn)評估的步驟與流程包含如下幾個方面。

亞當(dāng)斯提出的挫折理論，其中挫折指人類個人在從事有目的的活動過程中，指向目標(biāo)的行為遭受阻礙或干擾，引發(fā)其動機(jī)無法實(shí)現(xiàn)，在需要不能滿足時所產(chǎn)生的情緒狀態(tài)。在人力資源管理中需要時刻關(guān)注與員工狀態(tài)，深入了解亞當(dāng)斯挫折理論可從以下幾個方面來進(jìn)行。

培訓(xùn)是指通過傳授知識、刷新觀念及提高專業(yè)技能等方法，使員工具有構(gòu)建本崗位現(xiàn)階段或?qū)砉ぷ魉匾幕炯寄?，以及提高工作績效的一系列活動。人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的作用體現(xiàn)在和各模塊的關(guān)系上。

人力資源管理能夠出現(xiàn)的環(huán)境大多數(shù)處于不斷的變化當(dāng)中。在十分廣泛的領(lǐng)域內(nèi)，企業(yè)所處的環(huán)境都出現(xiàn)著快速的變化，這些環(huán)境變化會對人力資源管理提出新的需求，制定人力資源規(guī)劃時必須體現(xiàn)這類需求。企業(yè)人力資源規(guī)劃外部環(huán)境分析大致需要從以下五個方面來進(jìn)行...

人力資源規(guī)劃的種類有多種有所不同的分類方式：按時間長度可分成長久規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期內(nèi)規(guī)劃；按用途可分成發(fā)展戰(zhàn)略層規(guī)劃、戰(zhàn)術(shù)層規(guī)劃和作業(yè)層規(guī)劃；按范疇可分成總體規(guī)劃、部門規(guī)劃和項目規(guī)劃。

人力資源規(guī)劃是對未來人員需求與供給的預(yù)先估算，其需要建立在內(nèi)外環(huán)境的充分了解分析的基礎(chǔ)上，同時要結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)各個方面來綜合評估與分析。具體人力資源規(guī)劃的原則包含以下六個方面。

在當(dāng)代社會中，任何一個人都不可能單獨(dú)地去做事，人只有結(jié)為一些的關(guān)系或聯(lián)系，建立一個群體后才可以共事?；パa(bǔ)合力原理是現(xiàn)代人力資源管理要求，一個群體內(nèi)部每個組員之間應(yīng)是緊密配合的互補(bǔ)性關(guān)系?；パa(bǔ)合力原理所指個人與個人之間的互補(bǔ)性主要是指以下幾方...

人力資源規(guī)劃內(nèi)部環(huán)境分析包含企業(yè)的戰(zhàn)略管理、組織環(huán)境和、人力資源管理框架的分析。企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略是企業(yè)的總體規(guī)劃，對所有的經(jīng)營活動都有指導(dǎo)意義。下面分別看看從人力資源規(guī)劃內(nèi)部環(huán)境分析如何通過這個三個方面開展。

為實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部人力資源供需平衡，需要進(jìn)行供給預(yù)測和需求預(yù)測，進(jìn)而知道人力資源判斷和決策。人力資源供給預(yù)測方法主要有人力資源盤點(diǎn)法、替換單法、馬爾可夫模型法。

人力資源規(guī)劃是對企業(yè)用人需求預(yù)先的一種測算和安排，由于很多企業(yè)在這方面缺乏認(rèn)知導(dǎo)致這個部分經(jīng)常被遺漏。下面就看看人力資源規(guī)劃的作用是什么。